Dagelijks archief: oktober 20, 2005

Peer Instruction: actief leren met ConcepTests

In het kader van de lerarenopleiding TULO heb ik een artikel geschreven over een manier van actief leren die mij erg aanspreekt, en waarmee ik positieve resultaten behaal in mijn lessen; Peer Instruction:

Samenvatting:

Peer Instruction is een methode voor actief (natuurkunde) onderwijs. Deze methode is
in de V.S. door Eric Mazur ontwikkeld voor het lesgeven in hoorcollege verband. De methode heeft
een meetbaar positief leerresultaat en is tevens goed bruikbaar voor het voortgezet onderwijs. De
methode wordt beschreven, inclusief tips voor het implementeren in de les en een beschouwing op de
eigen ervaring met de methode in de lessen van de auteur.

link naar het artikel

Advertenties

Edubloggers@Educause

Het is goed om te lezen dat er op gestructureerde manier verslag wordt gedaan van het bezoek aan de EDUCAUSE conferentie. Leuk (en interessant!) om vanaf een afstand te volgen, ook al is het niet helemaal mijn vakgebied.


Brian Lamb
schrijft:

And as ever, the most rewarding stuff for me has been in the halls. By prior arrangement, I was interviewed by a cohort from Holland. They are sending something like 21 people from 15 Dutch universities to this conference — and to justify the effort and expense they have devised a coordinated set of research questions that they need to investigate in the sessions and by collecting responses via interviews. Then they need to compile their findings in a book — how’s that for accountability on a travel budget?