Maandelijks archief: april 2007

The pleasure of finding things out

Natuurlijk ook “gewoon” op Google Video te bekijken. Maar nu ook “Pick of the Archive” bij de BBC.

BBC Horizon – Richard Feynman – The pleasure of finding things out.

(met transcript!)

Herkent u dit?

Dit landde zondag in mijn mailbox:

Misschien herkent u dit? Bij ons op school is er weinig samenhang tussen de lessen in de onderbouw en de bovenbouw. Enkele factoren die hierbij een rol spelen: de locatie voor bovenbouw is gescheiden van de locatie onderbouw en vmbo. De interesse van de docenten voor het vak gaat niet veel verder dan de opgaven uit het boek. De eerste graads docenten geven alleen les in de bovenbouw.

Nee, gelukkig, dit herken ik niet.

Circuit Simulator

Er zijn een handvol verschillende stroomkring simulatie applets op het web beschikbaar. “Circuit Simulator” van falstad.com steekt er echter met kop en schouders bovenuit.

De uitgebreide mogelijkheden (AC, spoelen, condensatoren, filters, opamps) zijn voor mij (in de klas) niet zo interessant, maar vooral de visualisatie van stroomsterkte, inclusief kortsluiting vind ik erg goed. Dat de stroomsterkte gevisualiseerd wordt als stroomsnelheid neem ik voor lief.

De optie “european resistors” die de Europese blok symbolen voor weerstanden weergeeft, in plaats van de Amerikaanse zigzag weerstanden is ook mooi meegenomen.

De beperkte snelheid van de applet wordt veroorzaakt door het cpu gebruik van CamStudio op mijn trage laptop. Normaal is de applet zeer vloeiend.

De broncode van de applet is beschikbaar; Mooi meegenomen!

Concept ondersteunend practicum

Concept ondersteunende practicum of concept ondersteunde activiteit.

Soms hoor je een uitdrukking en denk je: “Ja, dat is nu precies wat ik bedoel”. Het is een uitdrukking die de lading veel beter dekt dan “ontdekkend leren”, “guided discovery” e.d. die ik ook wel eens gebruik om een bepaald soort onderwijs te omschrijven. Deze termen gebruik ik liever niet omdat ze eigenlijk meer of andere dingen betekenen dan ik voor ogen heb.

Maar concept ondersteunend, dat is precies wat ik bedoel.

Deze term werd overigens genoemd door Ed van den Berg, vakdidacticus natuurkunde AMSTEL instituut, UvA.

(Als dit bericht nergens op slaat, bedenk dan dat ik dit vooral voor mezelf opschrijf.)